Районный методический семинар-практикум для учителей начальных классов.

Районный методический семинар-практикум для учителей начальных классов.

• Дата проведения: 30.04.15 года

• Регламент работы: с 10:30 до 13:30

• Место проведения: Муниципальное казённое образовательное учреждение «Мильковская средняя общеобразовательная школа № 1»

• Рассматриваемые вопросы:

1. Урок русского языка во 2 классе по теме «Безударная гласная в корне слова».

   Шевченко Галина Анатольевна, учитель начальных классов МКОУ МСОШ № 1

   Шевченко Галина Анатольевна провела урок русского языка во 2 классе по теме «Безударная гласная в корне слова» с применением групповой работы. Затем учитель подробно проанализировала урок с позиции УУД. (1)

2. Практикум для педагогов начальной школы «Возрастные психологические особенности учащегося начальной школы»

   Байшева Надежда Геннадьевна, педагог-психолог МКОУ МСОШ № 1

   В работе по ФГОС очень важно опираться на знание психологических особенностей ученика. Байшева Надежда Геннадьевна провела в рамках районного методического семинара практикум по теме «Возрастные психологические особенности учащегося начальной школы». Целью которого являлось:

1. Расширить представления педагогов о возрастных психологических особенностях и закономерностях развития учащихся начальной школы (6-7 лет, 8-10 лет.): физиология развития, интеллектуальная сфера, личностно-эмоциональная сфера;

2. Мотивировать педагогов на восприятие учащегося с позиции принимающего и поддерживающего взрослого;

3. Способствовать актуализации знаний педагогов о возрастных особенностях учащихся начальной школы;

4. Активизировать творческий ресурс педагогов.

   Педагоги работали в группах. (2) Первый этап заключался в актуализации знаний по данной теме. Затем педагоги участвовали в разминке, описывая ассоциациями свою педагогическую деятельность. (3) Основную лекцию прочитала Надежда Геннадьевна, в которой подробно охарактеризовала возрастные психологические особенности учащихся начальной школы.(4) Далее педагоги поучаствовали в игре «Шесть шляп».

   Белая шляпа учит беспристрастно работать только с фактами, цифрами и событиями без эмоций: «Что мы узнали из семинара о возможностях применения знаний о возрастных особенностях учащихся младшего школьного возраста? (факты, понятия, основные психологические новообразования возраста)»

   Чёрная шляпа помогает увидеть негативные стороны события, явления или проблемы. Помогает оценить риски: «Что нас настораживает в вопросах возрастного развития детей младшего школьного возраста? Какие негативные моменты волнуют нас?»

   Желтая шляпа помогает раскрыть ресурсы, положительные стороны ситуации: увидеть «плюсы» события, явления или проблемы: «Что хорошего и положительного отмечаем по материалу возрастной психологии детей младшего школьного возраста? (плюсы семинарского материала)»

   Красная шляпа позволяет увидеть событие, явление или проблему в эмоциональных красках. Отреагировать эмоции: «Какие у нас возникли чувства и эмоции, пока мы знакомились с материалом семинара по возрастной психологии? (личное отреагирование чувств, воспоминания, ассоциации)»

   Зелёная шляпа актуализирует творческое мышление, позволяет осуществить нестандартный подход к решению задачи, искать новые способы и приёмы: «Дают ли нам эти знания возрастных закономерностей детей младшего школьного возраста, возможности для творческого роста»

   Синяя шляпа помогает находить человеку смысл в том, что он делает. Продуктивно управлять процессом мышления, обобщать накопленный опыт, вписывать проблему, ситуацию, явление в актуальный контекст: «Что нам даст знание психологических особенностей детей младшего школьного возраста для личной и профессиональной жизни?»

   В заключении было проведено тестирование по материалам семинара с взаимопроверкой. (5)

   3. Разное.

   Специалисты ИМК УО АММР

   Присутствовали:

   Товстоган Н.Ю. – заведующий методическим кабинетом ИМК УО АММР,

   Ощепкова А.В. – заместитель руководителя по УВР МКОУ МСОШ № 1,

   Байшева Н.Г. -педагог-психолог МКОУ МСОШ № 1,

   Картынник А.А - педагог-организатор МКОУ МСОШ № 1

   Ильина Е.А. - учитель начальных классов МКОУ МСОШ № 1,

   Козуб М.В. - учитель начальных классов МКОУ МСОШ № 1,

   Шевченко Г.А. - учитель начальных классов МКОУ МСОШ № 1,

   Канапьинова А.А. - учитель начальных классов МКОУ МСОШ № 2,

   Семёнова Т.Н. - учитель начальных классов МКОУ МСОШ № 2,

   Караваева С.В. - учитель начальных классов МКОУ АСОШ,

   Спешилова Е.С.- учитель начальных классов МКОУ ДСОШ,

   Соколова Н.А. – учитель начальных классов МКОУ ШСОШ.

   20 учащихся 2 класса МКОУ МСОШ № 1.